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期望和重托,我将我这学期的教育教学工作汇报如下:   我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这片沃土,这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习,在教学中锻炼自己,追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。

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利来国际,PAGEREF_Toc502322473\h3HYPERLINK\l_Toc502322474(三)增加投入,提升办学条件,满足教育教学需要。秦汉之后,我们的先人力图将礼与法结合起来,融礼入法、礼法合一成为中华礼制变迁的重要转折。利来国际w66采取抽签式听教师的随堂课,检查教材的使用情况,随机检查教师的备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况,发现问题,及时与教师交流沟通。2008年六年级语文质量检测模拟试卷(甲、乙卷)福建省宁化县教师进修学校邱衍霖甲卷(语基占70分50分钟完卷)题号口语交际积累运用感悟体验阅读理解实践活动总分12345612341234567得分评卷人  一、口语交际。

PAGE12-雅礼中学2019届高三11月月考试卷(三)数学(理科)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页.时量120分钟.满分150分.第I卷一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设全集I是实数集R,都是I的子集(如图所示),则阴影部分所表示的集合为.C.D.2.设,其中是实数,则..23.已知命题:函数的图象恒过定点(1,2);命题q:若函数为偶函数,则函数的图象关于直线对称,则下列命题为真命题的是.C.D.4.某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[,30],样本数据分组为[,20),[20,),[,25),[25,),[,30].根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于小时的人数是.60C.120D.1405.执行如图所示的程序框图,若输入如下四个函数:①②③④则输出的函数是.若变量满足的最大值是..127.在《增减算法统宗》中有这样一则故事:“三百七十八里关,初行健步不为难;次日脚痛减一半,如此六日过其关.则下列说法错误的是A.此人第二天走了九十六里路B.此人第一天走的路程比后五天走的路程多六里C.此人第三天走的路程占全程的D.此人后三天共走了42里路8.如图,下列三图中的多边形均为正多边形,M、N是所在边上的中点,双曲线均以图中为焦点.设图①②③中双曲线的离心率分别为,则.已知△ABC是边长为4的等边三角形,P为△ABC内一点,则的最小值为.C.D. 10.已知一个棱长为2的正方体,被一个平面截后所得几何体的三视图如图所示,则该截面的面积为.4C..如图,已知抛物线的顶点在坐标原点,焦点在x轴上,且过点(2,4),圆,过圆心的直线l与抛物线和圆分别交于P,Q,M,N,则的最小值为..5012.已知函数,若A中有且仅有4个元素,则满足条件的整数a的个数为.第Ⅱ卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知是等差数列,是其前n项和.若的值是___________.14.定义在区间上的函数的图象与的图象的交点个数是___________.15.若直线(都是正实数)与圆相交于A,B两点,当△AOB(O是坐标原点)的面积最大时,的最大值为________. 16.如右图,在棱长为1的正方体中,作以A为顶点,分别以AB,AD,AA1为轴,底面圆半径为的圆锥.当半径r变化时,正方体挖去三个圆锥部分后,余下的几何体的表面积的最小值是__________.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:60分.17.(本小题满分12分)已知△ABC三个内角A,B,C的对边分别为的面积S满足.(1)求角C的值;(2)求的取值范围.18.(本小题满分12分)如图,四棱锥中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AD=2BC=2,∠BAD=∠ABC=90°.(1)证明:;(2)若直线PC与平面PAD所成角为30°,求二面角B—PC—D的余弦值. 19.(本小题满分12分)已知椭圆两焦点分别为是椭圆在第一象限弧上一点,并满足,过P作倾斜角互补的两条直线PA、PB分别交椭圆于A、B两点.(1)求P点坐标;(2)求证:直线AB的斜率为定值;(3)求△PAB面积的最大值.20.(本小题满分12分)十九大提出,加快水污染防治,建设美丽中国.根据环保部门对某河流的每年污水排放量X(单位:吨)的历史统计数据,得到如下频率分布表:将污水排放量落入各组的频率作为概率,并假设每年该河流的污水排放量相互独立.(1)求在未来3年里,至多1年污水排放量的概率;(2)该河流的污水排放对沿河的经济影响如下:当时,没有影响;当时,经济损失为10万元;当X∈[310,350)时,经济损失为60万元.为减少损失,现有三种应对方案:方案一:防治350吨的污水排放,每年需要防治费万元;方案二:防治310吨的污水排放,每年需要防治费2万   (二)精心准备,较好地完成了省厅下达的专项审计调查任务   按照省审计厅的要求,我们科从今年3月27日至4月25日开展了为期一个月的全市民营及非国有控股企业XX年年度税收征收管理的专项审计调查。利来国际w66手机版鄱阳一中2018-2019学年度上学期高三年级第三次月考语文试卷考试时间:150分钟试卷总分:150分命题人:陈庆芳审题人:张爱春论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题中华礼制变迁的现代启示中华礼制源远流长、绵延不绝,是中华文明的重要内容和载体,对增强中华民族的凝聚力和向心力起到了重要作用。我XXXX年8月参加教学工作,XXXX年7月取得中学数学二级教师资格。

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给主人留下些什么吧!~~

艾门2019-02-23

鲁迅   四学习管理理念   1学校管理工作像企业管理一样,需要简洁明了的通知和指示来上通下达,以确保内、外工作的高效完成。

注重生态修复,支持中华环保联合会等有关组织提起环境公益诉讼3件,适用“补植复绿”机制16件、补植林木710亩,补植率98%。

神木隆之介2019-02-23 15:19:43

学校学校班级姓名座号准考号:.高中三年文科数学试卷完卷时间:120分钟满分:150分第I卷(选择题共60分)一、选择题:每小题各5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的.1.已知集合,,则()若复数的实部与虚部相等,其中是实数,则()A.B.C.D.3.已知函数满足,当时,,则()A.B.C.D.4.已知,,,则()A.B.C.D.5.已知平面向量,满足,,且,则与的夹角为()A.B.C.D.6.已知函数,则函数的图象大致是()已知一次函数的图象过点(其中),则的最小值是()若函数的图象向右平移个单位后得到的图象关于原点对称,则函数的单调递增区间是()在中,为边上的点,且,为线段的中点,则()A.B.C.D.10.函数(,)的部分图象如下图所示,则的值为()某个团队计划租用,两种型号的小车安排名队员(其中多数队员会开车且有驾驶证,租用的车辆全部由队员驾驶)外出开展活动,若,两种型号的小车均为座车(含驾驶员),且日租金分别是元/辆和元/辆.要求租用型车至少辆,租用型车辆数不少于型车辆数且不超过型车辆数的倍,则这个团队租用这两种小车所需日租金之和的最小值是()A.元B.元C.元D.元12.已知函数在上单调递减,则实数的取值范围是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题:每小题各5分,共20分.把答案填在答题卡的相应位置上.13.曲线在点处的切线方程是________________.14.设等差数列的前项和为,若,且,则数列的公差是________.15.若向量,,且,则实数的值是_____.16.已知函数,则满足的的取值范围是________.三、解答题:本大题共6题,共70分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出证明过程或演算步骤.17.(本小题满分10分)若等比数列的前项和为,且,.(Ⅰ)求,;(Ⅱ)求数列的前项和.判断,,是否为等差数列,并说明理由.18.(本小题满分12分)已知;:函数在区间上有零点.(Ⅰ)若,求使为真命题时实数的取值范围;(Ⅱ)若是成立的充分不必要条件,求实数的取值范围.19.(本小题满分12分)已知函数,满足,且函数图象上相邻两个对称中心间的距离为.(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)若,且,求的值.20.(本小题满分12分)在中,角的对边分别是,且.(Ⅰ)求角的大小;(Ⅱ)若,求周长的最大值.21.(本小题满分12分)设数列的前项和为,且.(Ⅰ)求的通项公式;(Ⅱ)若,且数列的前项和为,求.22.(本小题满分12分)已知函数.(Ⅰ)若是的一个极值点,求函数表达式,并求出的单调区间;(Ⅱ

刘银涛2019-02-23 15:19:43

  5、以游戏为基本活动,积极开展各类游戏,使游戏真正成为促进幼儿发展的有效手段。,PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地PDF电子书基地。每年每季度集中授课一期,结合非培训期的工作实践,使学员培训学习、工作两不误。。

霍布迪2019-02-23 15:19:43

8.HowlonghasthewomanbeenworkingA.Thewholenight.B.Allthemorning.C.Forabouttwohours.9.HowdoesthewomangetonwithherpapersA.Badly.B.Justso-so.C.Verywell.听第8段材料,回答第10至12题。,时量90分钟,满分100分。。7、加强对年轻教师的培养,为年轻教师的发展创造环境,为其提供学习、培训的机会和展示的平台,开展“人人一节优质课”活动,在教师中进行“一对一”的拜师活动,通过“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使年轻教师尽快成长我组的学科骨干。。

去非2019-02-23 15:19:43

考点:分式不等式,函数最值点评:主要是考查了函数的最值以及不等式的求解,属于中档题。,本标准根据教师岗位工作模块进行制定,从课程标准、教材选择、授课计划、编写教案、课堂组织、课后辅导、试卷、成绩评定、课程总结等教学模块,以及贯穿教师日常教学工作的教学研究等方面规范教师岗位工作标准。。刚才x副校长在致辞中实事求是的总结了学校一年来的工作成绩,并提出了今后学校的工作目标。。

鲁幽公2019-02-23 15:19:43

采取抽签式听教师的随堂课,检查教材的使用情况,随机检查教师的备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况,发现问题,及时与教师交流沟通。,若(Ⅰ)求角C的大小;(Ⅱ)若,求ABC面积的最大值18(14分).如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB,AB=AA1,∠BAA1=60°.O为AB的中点(1)证明:AB⊥平面A1OC(2)若AB=CB=2,平面ABC平面A1ABB1,求三棱柱ABC-A1B1C1的体积.19(14分).在数列中,,(I)设,求数列及的通项公式(II)求数列的前项和20(14分)、已知过点A(0,4),且斜率为的直线与圆C:,相交于不同两点M、N.(1)求实数的取值范围;(2)求证:为定值;(3)若O为坐标原点,问是否存在以MN为直径的圆恰过点O,若存在则求的值,若不存在,说明理由。。四是考核兑现,比出勤,比实绩,比效果,比奉献,进行奖惩。。

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